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1 、 关于学习-浅谈
 
关于学习-浅谈

 

更新时间: 2016-04-22 阅读: 1135 次 栏目: 教学方法

     四年教龄,对于孩子算是有不少的了解,在这里跟家长分享一下,以此共勉。

     作为一个大龄男孩,初中的叛逆,高中的孤傲,我们都有过,错了,悔了,哭了悟了!带孩子这几年,看着他们在青春的路上无忌奔跑,我们所能做的就是,默默的关注,在他跌倒时搀扶,灌输青春的意义!

     下面简单说一些关于孩子的感悟:有些孩子缄默寡语,不喜交际,学习努力,成绩一般,但是他们缺少的绝对不是聪慧,而是连贯的知识关联。初中数学,物理均与实际联系较紧密,切公式较多,在学习过程中切忌死记硬背,否则只能适得其反,产生严重的自卑或厌恶情感。

      高中知识联系紧凑,侧重于理解。例如数学的立体几何,物理的力学电磁,生物的遗传,化学的有机推导。其实,抓住中心,就可以拨开迷雾。

      在教学过程中,我注重数学知识点的贯穿,物理与实际的结合,夹杂一些学科方面的笑话,让孩子发现学习与生活距离不是很远,减少陌生感。然后是知识的串联,多用想象法,联想法,举例法,反证法,使孩子对知识有更深的理解和把握。减少孩子对学科的陌生和反感。慢慢的,对学习不是那么陌生,反感恐惧开始减少,兴趣开始培养起来。继而总结一些关于知识的顺口溜,使知识易懂熟练。

       当然是这些还不够,第二阶段就是学习习惯的养成和学习方法的传输,如严密的学习计划,时间安排,考后反思等,问题分析等。让每一次考试都最大程度的利用,平时的举一反三加考试的事后反思总结。第三阶段,是对于孩子的心理教育,青春期是幼稚到成熟的转型,最大的特点就是自以为是的独立,也就是实际的叛逆,对此,我一般结合自己和朋友的经历加以疏导,使他们少走弯路。

     然后,是家长这一块,孩子的教育来自三方面:家长,学校,社会。所以第一,我说一下爱与碍的区别:过多的宠爱反而会造成妨碍。一方面我们不能放任自流,另一方面,我们又要管教有度。多关注,少发言{个人意见,如有不对,叔叔阿姨们多关照哈}。中学的孩子大都有自己对事物的看法,有时或许不对,但我们千万不要急于否定,慢慢来,理解孩子才能更好的教育孩子

     最后,祝所有孩子学习进步,叔叔阿姨事业顺利!

本文由天津家教网 http://tianjin.bcjy123.com 宋老师提供
 
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